鞍山幼儿园进入“互联网+”时代

• 发布时间：2016-03-25　浏览量：219次
•     教育和互联网看似两个互不搭界的领域，但是结合在一起，却让人眼界大开。昨日，记者了解到，目前鞍山市城区中小学、幼儿园已经全部进入“互联网+”时代，学生通过电脑网络看微视频预习;老师通过互联网大数据了解学生预习情况，有的放矢的教学;家长用手机查看子女学习情况…… 
      昨日，记者走访鞍山市多所学校发现“摆渡式”教学已经成为主流，也就是说老师所教授的不再局限于书本上，而是借助于互联网将知识做“摆渡式”的横向拓展和纵向延伸。不少学校已经将“班班通”升级改造成大屏幕液晶触摸一体机模式。 
      记者在黎明小学看到，教室和附属室里处处可见新媒体的气息。教室前方是向两侧推拉的玻璃黑板，将黑板推开后，中间便露出了一个窄边儿、近于80?大小的电子屏，播放着随堂课件的同时，老师可以随意书写板书和圈划重点。黎明小学校长黄陆明表示，目前所有的教室都联通网络，老师可以充分利用电教多媒体技术，不仅能够激发学生内心的求知欲望和学习兴趣，还能够丰富学生的感性认识，最大限度地调动学生的积极主动性，使学生能够得到全方位的发展。 
      在大家传统印象里，学生的预习都是老师布置提前看书，但是这样学生并不能掌握要点。而“微课堂”就是老师将学习的基础知识点、重点、难点易错点等内容全部浓缩在3分钟的视频内，并上传到学校的微课程平台上，学生在家通过电脑观看视频，与学生和老师在线交流，而且还有相关的微习题对预习进行监测，延伸了课堂教学的时间。目前这种“微课堂”已经在我市多所学校试点。另外，我市铁东区引进了“高大上”试卷分析设备，通过大数据分析出学生的易错点。在课后，学生家长也能够通过手机扫描二维码，添加学生班级的微信系统，然后实时了解学生学习的情况，错题情况，每次考试各题型的知识点掌握的情况等。 
      另外，记者了解到，录播教室、IPAD教室、数字化实验室以及数字电视台走入学校，实现了有线与无线网络的全覆盖，“互联网+”教学。相关人士介绍，到2020年，鞍山市将实现各级各类学校宽带网络的全面覆盖，各级各类学校基本具备网络条件下的多媒体教学环境，将建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境;形成学习型社会的信息化支撑服务体系。